近日,南寧市澳華小學舉辦了一場別開生面的非遺繩編課程活動,旨在讓學生深入了解并傳承中國繩編這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn),弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,同時全面貫徹落實“雙減”政策。
繩編,作為中華民族傳統(tǒng)的手工藝和非遺項目,以其多變的技法和豐富的吉祥寓意深受人們喜愛。在澳華小學,這一傳統(tǒng)技藝被賦予了新的生命。學校積極發(fā)掘校內(nèi)外資源,特別開設(shè)了非遺繩編課程,讓“文化遺產(chǎn)”真正走進校園,讓“文化血脈”得以代代相傳。
在生態(tài)化教育理念的引領(lǐng)下,澳華小學將非遺繩編與勞動課程相結(jié)合,引導學生們利用瓶子、紙箱等日常物品進行繩編改造,既增加了物品的實用性和觀賞性,又體現(xiàn)了“零廢棄”的可持續(xù)發(fā)展理念。課程中,學生們沉浸在動手的樂趣中,積極探索繩結(jié)之美,傳承文化精髓。五彩斑斕的繩子在他們的巧手中交織、纏繞,編織出一件件獨特的藝術(shù)品,讓傳統(tǒng)技藝在新時代煥發(fā)出新的活力。
隨著非遺繩編課程活動的持續(xù)開展,繩編這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已經(jīng)在澳華小學的學子們心中生根發(fā)芽。孩子們懷著對繩編的熱愛和對非遺文化的敬仰,用他們最童真質(zhì)樸的情感編織著關(guān)于非遺的過去與未來。他們用自己的行動詮釋著童心共筑文化復興的“中國夢”,讓這一傳統(tǒng)技藝在年輕一代中得以傳承和發(fā)揚。
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