色综合免费视频,国产成人亚洲精品77,www.色人阁,国产91福利在线精品剧情尤物,色就色综合,亚洲午夜剧场,久久激情综合网

加快建設(shè)教育強國需要把握四個著力點

余永躍

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。黨的二十大將“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”作為單獨部分闡述，突出強調(diào)教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，并全面系統(tǒng)地作出到2035年建成教育強國的戰(zhàn)略部署。

教育興則國家興，教育強則國家強。建設(shè)教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。站在新的歷史高度上，必須加快建設(shè)教育強國，不斷推進教育現(xiàn)代化，為全面推進中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

加快建設(shè)教育強國，要在黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下貫徹落實根本任務(wù)。立德樹人是教育的根本任務(wù)；培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強國的核心課題。習(xí)近平總書記強調(diào)，“我們要建設(shè)的教育強國，是中國特色社會主義教育強國”。一方面，這一論斷對我國教育的根本任務(wù)和根本問題作出了本質(zhì)性的規(guī)定。建設(shè)中國特色社會主義教育強國，辦的是社會主義教育，目的在于培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)后繼有人。另一方面，這一論斷蘊含著建設(shè)教育強國的堅強保證。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。黨的全面領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)系我國教育事業(yè)的根本方向和最終成敗，是新時代新征程做好教育工作的本質(zhì)特征和最大優(yōu)勢，是建設(shè)中國特色社會主義教育強國的根本政治保證。加快建設(shè)教育強國，必須堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，始終牢記為黨育人、為國育才的崇高使命，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，建立健全堅持和加強黨全面領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)的組織體系、制度體系、工作機制，形成縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作格局，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制；必須堅持馬克思主義指導(dǎo)地位、堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路、堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，深度實施“大思政課”建設(shè)工程，著力加強社會主義核心價值觀教育，把立德樹人融入各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)各方面，在全社會樹立科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀，在加快推進教育現(xiàn)代化的新征程中不斷培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

加快建設(shè)教育強國，要聚焦核心功能強化教育強國頂層設(shè)計。支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化，是建設(shè)教育強國的核心功能。習(xí)近平總書記強調(diào)：“教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)?！碑?dāng)前，黨和國家的中心任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興。建設(shè)教育強國，既與實現(xiàn)人的現(xiàn)代化直接相關(guān)，又與整個民族和社會的現(xiàn)代化緊密相連；推進教育現(xiàn)代化，既是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的重要組成部分，又為實現(xiàn)其他領(lǐng)域的現(xiàn)代化、全面推進中國式現(xiàn)代化提供重要支撐。加快建設(shè)教育強國，必須立足全面推進中國式現(xiàn)代化的整體進程，充分把握新時代新征程新階段對建設(shè)教育強國提出的新的更高要求，綜合考量世界大發(fā)展大變革大調(diào)整對推進教育現(xiàn)代化帶來的挑戰(zhàn)與機遇，同時對接科技強國、人才強國、鄉(xiāng)村振興等國家重大戰(zhàn)略，圍繞黨的二十大報告對建設(shè)教育強國制定的總體目標(biāo)和《中國教育現(xiàn)代化2035》繪就的宏偉藍圖進行系統(tǒng)規(guī)劃、精密部署和超前布局；必須對標(biāo)新時代中國特色社會主義建設(shè)總體戰(zhàn)略安排，聚焦建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略性問題及當(dāng)前教育發(fā)展面臨的緊迫性問題和人民群眾關(guān)心的問題，建強涵蓋指導(dǎo)思想、基本理念、基本原則、戰(zhàn)略目標(biāo)、重點任務(wù)、實施路徑、保障機制等頂層設(shè)計，在總體規(guī)劃、系統(tǒng)推進的基礎(chǔ)上分區(qū)展開、分步細化，辦好人民滿意的教育，以教育現(xiàn)代化為中國式現(xiàn)代化提供堅實支撐。

加快建設(shè)教育強國，要圍繞重要任務(wù)建設(shè)好高質(zhì)量教育體系。服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，是建設(shè)教育強國的重要任務(wù)。習(xí)近平總書記強調(diào)，“要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。高質(zhì)量發(fā)展與高質(zhì)量教育密不可分、相輔相成。一方面，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展必須構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、辦好高質(zhì)量教育，這是高質(zhì)量發(fā)展在教育領(lǐng)域的內(nèi)在要求和生動體現(xiàn)。另一方面，高質(zhì)量教育體系是實現(xiàn)高質(zhì)量教育的支撐系統(tǒng)，能夠通過高效傳承、傳播先進文化提升國民綜合素質(zhì)和能力，促進科技進步和生產(chǎn)工具革新，推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和完善，從而助推經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，最終實現(xiàn)物質(zhì)、精神、政治、生態(tài)、社會文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。加快建設(shè)教育強國，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，加快建設(shè)面向全體人民的高質(zhì)量教育體系，夯實基礎(chǔ)教育基點，普及普惠發(fā)展學(xué)前教育，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育，全面普及高中階段教育，提高職業(yè)教育服務(wù)能力，強化高等教育龍頭競爭力，保障和完善特殊教育，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)、服務(wù)終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系；必須建立健全更加系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的教育管理體制和制度體系，從學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系等方面進行全要素科學(xué)謀劃，完善教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和教育質(zhì)量評估監(jiān)測機制，推動各級教育高水平高質(zhì)量普及，構(gòu)建全社會共同參與的教育治理新格局；必須推動高質(zhì)量教育體系與高水平科技、高素質(zhì)人才的有機融合、統(tǒng)籌推進，立足我國人才缺口狀況和科學(xué)技術(shù)發(fā)展態(tài)勢，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，加強高等學(xué)校創(chuàng)新體系建設(shè)，提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力，健全多層次職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)體系，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才，源源不斷培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，以高質(zhì)量教育體系有效助推高質(zhì)量發(fā)展。

加快建設(shè)教育強國，要推進改革創(chuàng)新激發(fā)由“大”到“強”的強勁動力。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。習(xí)近平總書記指出：“從教育大國到教育強國是一個系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，必須以改革創(chuàng)新為動力。”我國有著世界上規(guī)模最大的教育體系，要運行好、發(fā)展好這樣龐大而復(fù)雜的教育事業(yè)，要實現(xiàn)從教育大國到教育強國的躍升，必須不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革，大力推進教育體制改革創(chuàng)新。加快建設(shè)教育強國，必須堅持系統(tǒng)觀念，整體協(xié)同推進教育領(lǐng)域改革創(chuàng)新，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，堅決破除一切制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機制弊端，扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向，打造健康的教育環(huán)境和生態(tài)，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平；必須把促進教育公平融入教育綜合改革各方面各環(huán)節(jié)，縮小教育的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距，加快構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育；必須加強教師隊伍建設(shè)，健全中國特色教師教育體系，造就高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍；必須緊跟時代前沿，以教育數(shù)字化作為開辟教育發(fā)展新賽道和塑造發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口，深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，建好用好國家智慧教育平臺等一系列數(shù)字平臺和資源，推動信息技術(shù)在教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)、評價等方面的應(yīng)用，全面提升教育信息化水平和師生信息素養(yǎng)，加快信息化時代教育變革，充分適應(yīng)數(shù)字時代知識獲取方式和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系的革命性變化；必須統(tǒng)籌做好“引進來”和“走出去”兩篇大文章，在全面提升國際交流合作水平、有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素的同時，積極參與全球教育治理，大力推進“留學(xué)中國”品牌建設(shè)，推動實施聯(lián)合國 2030 年可持續(xù)發(fā)展議程教育目標(biāo)，深度參與國際教育規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、評價體系的研究制定，不斷提升我國教育的國際影響力和話語權(quán)，為早日實現(xiàn)教育強國目標(biāo)提供強勁動力和旺盛活力。

（作者系教育部習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心武漢大學(xué)基地研究員，武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師）

登錄

登錄南寧云賬號 ×

郵箱/手機號

密碼

驗證碼

下次自動登錄 忘記密碼？

登錄

還沒賬號？立即注冊

其它登錄方式

QQ登錄 新浪登錄 微信登錄

點擊頭像快速登錄

切換賬號

評論一下

評論 0人參與,0條評論

還沒有評論，快來搶沙發(fā)吧！

最熱評論

最新評論

已有0人參與，點擊查看更多精彩評論

請輸入驗證碼 ×

確定 取消