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全體起立,“老師好!”

他們之中

有人到太空出差,為科技強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量

有人帶著知識(shí)回到大山,幫助更多孩子走出大山

有人身藏“十八般武藝”,讓學(xué)習(xí)變得更有趣

這些“寶藏”老師們

在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱、無(wú)私奉獻(xiàn)

9月10日是教師節(jié)

讓我們一起重溫

“寶藏”老師的力量與溫暖

“同學(xué),你導(dǎo)師呢?”

“他已飛出地球!”

有位老師正在太空出差中

他作為我國(guó)航天員隊(duì)伍的“新成員”

還是北京航空航天大學(xué)的青年教授、博士生導(dǎo)師

他就是桂海潮老師

桂海潮在北航任教以來(lái)

共指導(dǎo)了10名碩士、博士研究生

其中有3名已經(jīng)順利畢業(yè)

目前還有3名博士和4名碩士生

△桂海潮日常對(duì)學(xué)生們的科研指導(dǎo)

面對(duì)自己不懂的學(xué)術(shù)問(wèn)題

他喜歡刨根問(wèn)底

經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)

“這個(gè)問(wèn)題你們學(xué)懂了之后,

一定記得教教我?!?/p>

網(wǎng)友紛紛表示

擁有一位太空導(dǎo)師也太酷了吧!

曾感動(dòng)網(wǎng)友的他結(jié)束支教

與涼山孩子定下兩年之約

還記得那個(gè)6000字論文致謝全網(wǎng)刷屏的

涼山彝族小伙蘇正民嗎?

去年8月 蘇正民回到家鄉(xiāng)支教

轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了

今年7月蘇正民含淚

給孩子們上完最后一課

他和孩子們約定

“兩年后,你們初中畢業(yè),

我會(huì)重回越西二中,

是你們讓我更加堅(jiān)定了自己的初心,

回到家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)?!?/p>

一首歌一生情

這是七旬退休教師的堅(jiān)守

“我唱少年是星星,閃閃發(fā)光亮晶晶”

“我唱少年最?lèi)?ài)國(guó),愛(ài)國(guó)就要肯拼搏”

……

今年77歲的陳明仲

是廣西的一名退休教師

也是區(qū)級(jí)非遺代表性項(xiàng)目下俚歌的傳承人

(下俚歌是有百年傳唱?dú)v史的特色鄉(xiāng)間民謠)

陳明仲在當(dāng)中學(xué)老師的時(shí)候

創(chuàng)造性地將古詩(shī)詞

改編成通俗易懂的下俚歌詞

讓學(xué)生們深入理解詩(shī)文的同時(shí)

也能Get到民間傳統(tǒng)文化的魅力

退休后他堅(jiān)持編歌、寫(xiě)書(shū)

教青少年唱下俚歌

指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立下俚歌詩(shī)社

堅(jiān)持下俚文化的傳承和發(fā)展

這位老師把紙揉成團(tuán)

卻讓網(wǎng)友點(diǎn)贊

山東濟(jì)南一位老師

用一張白紙講述語(yǔ)言暴力

“你說(shuō)了無(wú)數(shù)聲對(duì)不起,

他也說(shuō)了沒(méi)關(guān)系,

但它還是原來(lái)的樣子嗎?”

據(jù)了解,因?yàn)榘嗬锏男∧泻⒊靶?/p>

小女孩的衣服又丑又土

小女孩很傷心

于是老師用白紙做教具告訴孩子們

夸贊的話(huà)可以脫口而出

詆毀人前要三思

90后老師接管課堂后

造出“火星車(chē)”

“90后”科學(xué)老師王印

帶著學(xué)生用8個(gè)塑料瓶

做出水火箭

發(fā)射高度達(dá)180米

水火箭成功后

他又帶著學(xué)生用雪糕棒、廢紙殼

造出“火星車(chē)”和“空間站”

王印說(shuō):“我很高興能在孩子心中

種下科學(xué)探索的種子?!?/p>

△王印和團(tuán)隊(duì)研究的中國(guó)空間站模型

詩(shī)詞背誦不難啦!

這位語(yǔ)文老師會(huì)“喊麥”

“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟?!?/p>

“主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦?!?/p>

學(xué)生覺(jué)得詩(shī)太長(zhǎng)不好記

語(yǔ)文老師“喊麥”式改編《琵琶行》

幫助同學(xué)們背誦

知識(shí)都變得有節(jié)奏了

花式表白!

致我們親愛(ài)的老師

老師們各懷“寶藏”

為孩子們點(diǎn)亮夢(mèng)想

孩子們也送上了別樣的祝福

錦旗、南瓜、“殲-20”

這些花式表白請(qǐng)老師們簽收

↓↓↓

親愛(ài)的老師,謝謝您!

節(jié)日快樂(lè)!????????????

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