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馬山消防:筑牢春季學(xué)期校園消防安全“防火墻”

為全面加強(qiáng)中小學(xué)校、幼兒園安全防范和消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),馬山縣消防救援大隊(duì)緊盯校園消防安全薄弱環(huán)節(jié),積極采取一系列有效措施,狠抓校園消防安全工作,全力提升校園消防安全系數(shù)。

“檢查+指導(dǎo)”排除火災(zāi)隱患。大隊(duì)結(jié)合初春季節(jié)特點(diǎn),對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園的教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電動(dòng)自行車(chē)集中停放點(diǎn)等重點(diǎn)部位以及周邊環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真排查。重點(diǎn)檢查指導(dǎo)學(xué)校的防火安全責(zé)任制落實(shí)情況;消防通道和消防水源情況;消防器材、設(shè)施的配備、維護(hù)、運(yùn)行情況,對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,責(zé)令限期整改,確保萬(wàn)無(wú)一失,切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。同時(shí),大隊(duì)主動(dòng)落實(shí)校園幫扶指導(dǎo)責(zé)任,著重指導(dǎo)校園消防安全第一負(fù)責(zé)人開(kāi)展火災(zāi)隱患、火災(zāi)隱患整改、初期火災(zāi)撲救等業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),全面提高學(xué)校內(nèi)部的自我防范能力。

“授課+演練”提升實(shí)操能力。大隊(duì)積極發(fā)動(dòng)11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層消防站宣傳人員通過(guò)消防安全知識(shí)進(jìn)校園的形式,大力開(kāi)展校園消防宣傳培訓(xùn)活動(dòng),針對(duì)師生們防火意識(shí)較為薄弱的環(huán)節(jié),結(jié)合校園火災(zāi)案例講解日?;馂?zāi)預(yù)防、火場(chǎng)逃生、初起火災(zāi)撲救、火災(zāi)報(bào)警等相關(guān)知識(shí),以及滅火器材的使用方法和注意事項(xiàng),激發(fā)學(xué)校師生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),并手把手教會(huì)教職工使用滅火器和消火栓,提升學(xué)校自防自救能力,真真切切地在開(kāi)學(xué)之初為全體師生送上一份消防安全大禮。同時(shí),宣傳人員在宣傳過(guò)程中還抽查學(xué)生公寓管理員、控制室工作人員等人員掌握的消防安全知識(shí)情況,切實(shí)從根本上提高校園內(nèi)部的消防安全管理能力,并反復(fù)提醒學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人牢固樹(shù)立安全第一,防患于未“燃”的思想意識(shí),堅(jiān)決預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

“線(xiàn)上+線(xiàn)下”普及消防知識(shí)。大隊(duì)積極拓寬宣傳途徑,創(chuàng)新線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合模式,利用微信、微博、抖音等宣傳載體,全方位、多角度大力科普消防安全知識(shí)。同時(shí)結(jié)合日常宣傳培訓(xùn)工作,聯(lián)合教育局向家長(zhǎng)群轉(zhuǎn)發(fā)周末消防安全提示,張貼相關(guān)消防安全告示,持續(xù)加大宣傳覆蓋面,進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí)。大隊(duì)圍繞學(xué)?;馂?zāi)案例、校園火災(zāi)預(yù)防、校園火災(zāi)撲救、火場(chǎng)逃生等方面,精心制作校園消防安全科普PPT,主動(dòng)對(duì)接各學(xué)校開(kāi)展“消防安全開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng),并持續(xù)抓好“消防主題班會(huì)”工作,提高校園師生消防安全知識(shí)儲(chǔ)備量。同時(shí),充分利用消防科普館,采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的模式,邀請(qǐng)廣大師生參觀(guān)消防車(chē)輛裝備器材、示范消防器材,積極參與學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),在寓教于樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)防火、滅火知識(shí),深化宣傳效果。(藍(lán)超迪 蘇錦)

(作者:藍(lán)超迪 蘇錦)

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