禮儀課程思政 彰顯育人成效
——南寧市第一職業(yè)技術學校開展《中職禮儀課程思政的研究與實踐》課題研究成果展示活動
南寧市融媒體中心—南寧新聞網(wǎng)訊(記者 李琴 通訊員 唐亞瓊)近日,南寧市中等職業(yè)教育教學改革項目《中職禮儀課程思政的研究與實踐》項目組在南寧市第一職業(yè)技術學校五象校區(qū)開展教學研討活動。
活動現(xiàn)場。
《贊美的力量》課堂中師生互動。
《贊美的力量》由項目組成員包麗群執(zhí)教,教學思政點集中于禮儀在價值觀培育中的正面引導功能,實現(xiàn)禮儀教學與思政的有機結(jié)合。包老師通過列舉身邊關于語言魅力的例子,深入淺出地從正面引導學生注重人際交往禮儀,掌握贊美的技巧,形成贊美他人的意識,引導學生認識到正確使用贊美可以激發(fā)人們的潛力,增強團隊力量,并促進社會的和諧發(fā)展,潛移默化地發(fā)揮贊美禮儀的思政及育人作用。
《見面時的禮節(jié)》課堂師生互動。
《見面時的禮節(jié)》由項目主持人唐亞瓊執(zhí)教。新時代新征程上,我們要更加注重建立和規(guī)范禮儀制度,傳播主流價值,增強人們的認同感和歸屬感。整堂課講練結(jié)合,學生參與度高,課堂氛圍活躍,實現(xiàn)了知識傳授、能力培養(yǎng)、價值塑造的育人實效。唐老師以學生在人際交往中的見面實際為出發(fā)點,結(jié)合國家時政人物、閱兵視頻,在完成教學內(nèi)容同時,巧妙無痕地進行思政教育。學生在課堂中感受到了關注國家時政、重視禮儀的重要性,并意識到自己的一言一行不僅代表個人,還代表著國家和民族,激發(fā)學生的愛國之情與民族自豪感,領悟到了“知禮行禮,從我做起;由內(nèi)而外,德行兼?zhèn)?;愛國衛(wèi)國,傳承有我”。
包麗群老師進行項目研究分享。
課后,全體聽課老師圍繞著本次研討活動進行評課,包麗群老師還進行了項目研究分享。老師們紛紛表示,禮儀課程確實在價值觀培育中具有獨特功能,是培育學生樹立正確價值觀的有效方式,但教學內(nèi)容如何與思政有機結(jié)合,還需要教師勤于思考,善于發(fā)現(xiàn),也需要教師團隊的力量?!吨新毝Y儀課程思政的研究與實踐》項目團隊將繼續(xù)在中職禮儀教學中深挖課程思政元素,發(fā)揮禮儀課程在價值觀培育中的獨特功能,提高課堂教學質(zhì)量,彰顯思政育人成效。
編輯:覃鳳妮
責任編輯:羅寧
值班編審:黃登
(作者:李琴 唐亞瓊)
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