近年來，青秀區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮學校主陣地作用，堅持把鑄牢中華民族共同體意識貫穿于教書育人的全過程，以實際行動踐行民族團結進步事業(yè)，將民族團結的“種子”根植每個孩子心中，讓“民族團結之花”在校園綻放！
課堂融合：將鑄牢中華民族共同體意識融入教育教學全過程
南寧市濱湖路小學作為自治區(qū)民族團結進步教育示范校，創(chuàng)新架構“夢想+”課程，打造“石榴籽”民族校本課，通過“夢之鶯”社團建設、民族主題校內課后服務課程、民族節(jié)慶活動、民族體育運動課程的開展，形成獨特的校園文化和育人氛圍，營造優(yōu)良的校風、學風，學生展現(xiàn)出“知行美、道德心、中國魂、創(chuàng)造力”的良好素養(yǎng)。
南寧市濱湖路小學“小阿妹”歡唱山歌喜迎“壯族三月三”。
南寧市南湖小學學生來到廣西民族博物館開展大主題背景下校外主題實踐活動。
南寧市新興民族學校開展民族團結進步主題中隊課。
南寧市越秀路小學開展民俗趣味體育運動——三人板鞋。
南寧市星湖小學開展的鑄牢中華民族共同體意識主題班會中同學們展示自己制作的繡球。
春風化雨，潤物無聲。青秀區(qū)充分挖掘各門課程內在的育人元素，精心組織設計、優(yōu)化內容設置，自覺將黨團結帶領各族人民取得的歷史成就、民族地區(qū)的發(fā)展成果以學生看得見、摸得著、感受得到的生動實踐融入課程，切實增強“五個認同”。通過“六結合”——民族團結教育與德育活動、學科教育、校本課程、法制教育、課外研學、環(huán)境建設相結合的形式制定具體方案，有重點、分層次、有針對性地開展民族團結教育，引導學生深入認識中華民族多元一體格局，增強民族自豪感和歸屬感。
文化熏陶：通過活動營造鑄牢中華民族共同體意識教育的濃厚氛圍
敲一敲南陽大鼓，親手搓粉蟲，感受非遺藝術，走入田間親自種一棵樹或一些蔬菜......2023年，南寧市青秀區(qū)南湖學區(qū)在南陽鎮(zhèn)古岳文化藝術村開展了青秀區(qū)青少年“那夢空間”鄉(xiāng)村藝術節(jié)活動暨2023年南湖學區(qū)“和”文化主題活動，師生和家長們一起觀看精彩紛呈的民族表演，參觀民俗文化展示廳，近距離體驗壯族傳統(tǒng)民俗文化。
南寧市新興民族學校學生在活動中表演特色舞蹈。
南寧市桃源路小學書刻藝術體驗活動。
積極實踐，寓教于樂。青秀區(qū)組織各學校結合重大節(jié)日有針對性地舉行各類“民族團結進步教育”主題活動，將鑄牢中華民族共同體意識教育融入校園，讓學生多角度感受傳統(tǒng)文化的意義，領略廣西多民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚內涵。各學校將民族團結教育活動納入學校文化建設的核心部分，發(fā)揮文化環(huán)境的隱性潤育作用，在潛移默化中不斷增進對民族團結的高度認同。截至目前，青秀區(qū)有南寧市濱湖路小學、南寧市玉蘭路小學等6所學校獲評自治區(qū)級民族團結進步教育示范學校，南寧市柳沙學校、南寧市新興民族學校等5所學校獲評自治區(qū)級非物質文化遺產傳承教育示范學校。
南寧市云景路小學展示傳統(tǒng)美食制作——打油茶。
南寧市星湖小學在非遺藝術展中，同學們展示創(chuàng)意書法。
拓寬渠道：多形式深化鑄牢中華民族共同體意識教育
對山歌、五色糯米飯、粉蒸肉、打銅鼓、竹舞......2023年5月，時逢“廣西三月三”，情濃意也滿，唱響山歌頌團結，南寧市玉蘭路小學39名少先隊員與西藏林芝市米林縣臥龍鎮(zhèn)小學30名少先隊員開展了“書信手拉手”的活動。隊員們在信箋上描繪出節(jié)日的美食、民俗及歡樂氛圍，讓遠在西藏的好朋友們也了解到壯族人民的傳統(tǒng)文化，相互學習、相互交流。
南寧市玉蘭路小學六（2）中隊送給西藏小伙伴們的信件與畫。
西藏小伙伴在閱讀來自南寧市玉蘭路小學的信件。
廣西、新疆、西藏三地少先隊員主題云隊會廣西會場設在南寧市民主路小學。
心手相連，共建團結。青秀區(qū)緊緊圍繞共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展主題，緊密結合民族歷史文化特色，弘揚中華民族同呼吸、共命運、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)，普及民族知識。轄區(qū)中小學校均在教室、走廊、操場、宣傳欄等場所展示社會主義核心價值觀、祖國偉大成就、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內容，全方位進行宣傳教育，引導學生自覺做鑄牢中華民族共同體意識的踐行者。積極搭建與各民族青少年溝通的橋梁，與新疆、西藏的少先隊員結成“手拉手”伙伴，廣泛開展書信“手拉手”“云隊課”“同唱一首歌，同上一堂課”及線下交流等活動，有效促進三地少年兒童的交往交流交融，積極引導廣大少年兒童從小鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同進步、共同成長。
下一步，青秀區(qū)將繼續(xù)深化民族團結教育，不斷創(chuàng)新教育方式方法，努力培養(yǎng)更多具有愛國情懷和民族精神的新時代少年兒童，使尊重民族、團結民族的意識在少年兒童的心底扎根，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子！
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