近日,福建廈門(mén)海滄區(qū)東孚中學(xué)一名初二學(xué)生在課間跑操時(shí)心臟驟停,學(xué)校7名初二、初三年級(jí)學(xué)生接力營(yíng)救,成功助其蘇醒,轉(zhuǎn)危為安。值得一提的是,7名同學(xué)配合默契,有的做心肺復(fù)蘇,有的疏散圍觀人群,有的跑去報(bào)告老師和校醫(yī)……整個(gè)過(guò)程有條不紊,堪稱(chēng)“教科書(shū)式”搶救。
小小年紀(jì)就能如此果敢鎮(zhèn)定地開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)實(shí)屬不易,沉著應(yīng)對(duì)的背后是同學(xué)們?cè)鷮?shí)的急救知識(shí)托底,更是常備不懈的“急救課”在立大功。校方介紹,參與緊急救助的7名學(xué)生是學(xué)校紅十字應(yīng)急救護(hù)隊(duì)隊(duì)員,平時(shí)會(huì)利用中午時(shí)間參加急救培訓(xùn)。正是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的開(kāi)展,讓同學(xué)們成為了生命的“救護(hù)員”,成功挽救了身邊同學(xué)的性命。
當(dāng)下,越來(lái)越多民眾意識(shí)到急救的重要性和緊迫性,但對(duì)于急救知識(shí)技能的掌握仍有很大的提升空間。我們期待更多地區(qū)和學(xué)校將“急救課”納入教育體系,成為廣大學(xué)生的“必修課”,在提高學(xué)生自救互救能力的同時(shí),也進(jìn)一步帶動(dòng)影響廣大家長(zhǎng)樂(lè)于施救、敢于施救、善于施救,從而提升全社會(huì)的急救意識(shí)和水平。只有人人會(huì)急救,才能在一個(gè)個(gè)危急時(shí)刻筑起保障生命安全的防線,讓生命在應(yīng)急救護(hù)中得以延續(xù),而非在一次次束手無(wú)策中遺憾消逝。(寧實(shí)平)
(作者:寧實(shí)平)
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