?西鄉(xiāng)塘區(qū)石埠街道忠良村開展暑期關(guān)愛未成年人系列志愿服務(wù)活動

南寧市融媒體中心—南寧新聞網(wǎng)訊（通訊員岳琳慧楊少麗）暑假期間，石埠街道忠良村新時代文明實踐站聯(lián)合南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)、民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院等單位，結(jié)合高?！叭锣l(xiāng)”等實踐活動，開展了豐富多彩的暑期關(guān)愛未成年人系列志愿服務(wù)活動，以繽紛多彩的文明實踐活動，點亮青少年的假期生活。

智慧領(lǐng)航數(shù)字技術(shù)筑防線

南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)人工智能學(xué)院實踐團志愿者于暑假期間來到石埠街道忠良村，以寓教于樂的方式，通過編程小游戲，讓小朋友們親自體驗編程的樂趣，在娛樂過程中穿插有關(guān)編程語言的細致講解，教授兒童基礎(chǔ)編程知識，培養(yǎng)其邏輯思維能力。

活動后，志愿者以電腦軟件安全排查為突破口，憑借專業(yè)知識和技能，開展鄉(xiāng)村護網(wǎng)行動，幫助村委維護電腦設(shè)備，修補了電腦網(wǎng)絡(luò)漏洞，解決了電腦運行卡頓、工作效率低等問題?；顒悠陂g，志愿者們還來到村民家中，細心排查網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障，幫助村民維護網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測設(shè)備，并對通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行檢測等。

本次活動是技術(shù)下鄉(xiāng)助力鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)的重要體現(xiàn)。大學(xué)生志愿者們利用自己所學(xué)的專業(yè)知識，通過實際行動為忠良村的數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)賦能。

預(yù)防溺水志愿宣傳護平安

隨著夏季高溫持續(xù)，水域安全成為社會關(guān)注的焦點。石埠街道忠良村新時代文明實踐站聯(lián)合南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)的社會實踐團隊志愿者開展了以“守護生命，預(yù)防溺水”為主題的安全教育宣傳活動。為有效提升廣大村民尤其是青少年的防溺水意識，強化自我保護能力。

活動中，志愿者們充分利用專業(yè)知識與創(chuàng)意，通過防溺水宣傳手冊，向青少年、兒童深入淺出地講解了溺水事故的成因、預(yù)防策略以及緊急救援技巧。此外，忠良村新時代文明實踐站志愿者聯(lián)合實踐團志愿者沿村內(nèi)主要水系開展防溺水巡查，并在河岸兩側(cè)顯眼位置清潔了設(shè)立的防溺水警示標志，配以醒目的安全提示語，時刻提醒過往行人提高警惕，遠離危險水域。以持續(xù)性、常態(tài)化的宣傳，構(gòu)建更加安全、和諧的鄉(xiāng)村環(huán)境。

“勿因碧波蒙蔽雙眼，勿因清涼失去判斷?！毕乱徊?，石埠街道忠良村將持續(xù)織密防溺水“安全網(wǎng)”，進一步完善防溺水工作機制，為轄區(qū)群眾及未成年人生命安全保駕護航。

筑夢田園愛心課堂助成長

7月中旬，石埠街道忠良村新時代文明實踐站、農(nóng)家書屋聯(lián)合南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)開展了以“愛心筑夢，智啟未來”為主題的暑期愛心課堂。第一期愛心課堂為期五天，包含趣味編程、籃球技巧教學(xué)、書法繪畫、表演、朗誦、紅色歌劇賞析等豐富內(nèi)容，讓孩子們原本平淡又漫長的暑假，變得豐富多彩。

課堂上，志愿者們通過講解、播放視頻、互動提問等方式，深入淺出地向孩子們耐心講解著各種知識。繪畫課上，志愿者為孩子們發(fā)放繪畫紙和彩筆，小朋友們充分發(fā)揮想象，手繪自己喜歡的圖案，感受不一樣的課堂氛圍；籃球課上，志愿者給孩子們講解籃球規(guī)則、演示籃球技巧，并手把手指導(dǎo)孩子們傳球、運球的方法，小朋友們躍躍欲試，課堂氣氛熱烈非凡；讀書分享會上，志愿者以通俗易懂的語言細致講解著閱讀的方法和技巧、閱讀的重要性等知識，并給大家分享自己的讀書心得。

隨后，村委及志愿者帶領(lǐng)學(xué)生代表們來到忠良村農(nóng)家書屋，豐富多樣的藏書，瞬間吸引了孩子們的注意力，他們有序地排隊、挑選，圍坐在一起津津有味地閱讀起來?！案褂性姇鴼庾匀A，能給孩子們傳遞知識的力量，幫助他們成長，我特別開心?！敝伊即宸掂l(xiāng)學(xué)子、南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)帶隊老師梁維澤說道。

學(xué)子歸鄉(xiāng)行，行動踐使命。此次“三下鄉(xiāng)”暑期志愿活動為期一周，組織號召青年志愿者約25名，50余名青少年參與了課堂、學(xué)習(xí)受益，在潛移默化的知識熏陶中得以收獲知識。下一步，石埠街道將繼續(xù)整合轄區(qū)高校資源，發(fā)揮大學(xué)生志愿者團隊優(yōu)勢，推進基層志愿服務(wù)提質(zhì)增效。

（作者：岳琳慧楊少麗)