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上林縣:“五家”工作模式持續(xù)優(yōu)化家庭教育

南寧市融媒體中心—南寧新聞網(wǎng)訊(記者 鄧玲 通訊員 李素芬 莫金梅)近年來,上林縣婦聯(lián)通過“五家”工作模式促進(jìn)全縣家庭教育服務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展。目前,全縣在村(社區(qū))建立家長學(xué)校134個,組建49人的家風(fēng)家教宣講隊伍,幫助143名女童實現(xiàn)求學(xué)夢想。

打造“家陣地” 筑牢家庭教育“硬堡壘”

上林縣通過搭建家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心、家長學(xué)校以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等陣地,形成社會、學(xué)校、家庭“三位一體”工作合力。通過構(gòu)建科學(xué)的家庭教育服務(wù)體系,形成1個縣級家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心和11個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級家庭教育指導(dǎo)服務(wù)聯(lián)絡(luò)點的“1+11”的傘形布局,職能輻射縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))三級家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)陣地。

家庭教育陣地通過開展豐富多彩的實踐活動吸引廣大群眾積極參與,讓陣地活起來。目前,全縣在村(社區(qū))建立家長學(xué)校134個,三星級以上家長學(xué)校3個,南寧市家長學(xué)校示范點建設(shè)1個。

親子實踐活動。

組建“家隊伍” 激活家庭教育“源動力”

在家庭教育指導(dǎo)服務(wù)過程中,上林縣注重家庭教育隊伍建設(shè),通過整合教育局、檢察院等部門和社會資源,組建以“專業(yè)團(tuán)隊+婦聯(lián)干部+志愿者”為主的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)團(tuán)隊,并以“引進(jìn)來+走出去”的學(xué)習(xí)模式,為家庭教育工作者搭建學(xué)習(xí)平臺,不斷提高家庭教育工作者的專業(yè)性。

目前,上林縣組建家風(fēng)家教宣講隊伍49人,吸納家庭教育志愿者134個。

深化“家課堂” 搭建家庭教育“連心橋”

上林縣婦聯(lián)通過意見征詢、需求調(diào)研,準(zhǔn)確地了解未成年人成長階段的需求,科學(xué)制定菜單化課課程,并采用“點單預(yù)約”形式送課下鄉(xiāng),搭建起家庭教育與群眾的連心橋。課程內(nèi)容涵蓋家校社共育、親子閱讀、親子共處、婚姻家庭教育等四個方面,以年齡學(xué)段為縱線,形成覆蓋學(xué)前段、小學(xué)段和中學(xué)段共三個學(xué)段的課程鏈,構(gòu)建起科學(xué)化、序列化、模塊化的家庭教育指導(dǎo)課程體系,并以“主題宣講+親子實踐+指導(dǎo)服務(wù)”課堂模式,為家長提供精準(zhǔn)、個性化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

比如,在家庭教育課堂中增加預(yù)防未成年人溺水安全主題教育課相結(jié)合,通過講座讓家長們加深認(rèn)識到孩子生命安全和家庭教育的重要性,加深家長教育管護(hù)孩子的監(jiān)護(hù)主體責(zé)任。截至目前,完成線下家庭教育課程67場次,受益家長16000人次。

“家校協(xié)同 共育未來”家庭教育大講堂。

踐行“家關(guān)愛” 唱響家庭教育“協(xié)奏曲”

上林縣加強(qiáng)關(guān)愛困難兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù),聯(lián)合公檢法司、民政等部門,重點針對流動、留守、殘疾等困難兒童、特別是涉案未成年人、失管未成年人等重點人群家庭開展針對性家庭教育,引導(dǎo)改變不當(dāng)教養(yǎng)方式,重塑良好的家庭關(guān)系;持續(xù)實施“春蕾計劃”女童資助項目,通過“99公益日”、社會愛心企業(yè)捐助,為貧困山區(qū)女童送去資助金,近兩年來,共資助金額36.58萬元,幫助143名女童實現(xiàn)求學(xué)夢想。

弘揚(yáng)“家文化” 釋放家庭教育“正能量”

上林縣婦聯(lián)不斷創(chuàng)新家庭教育文化宣傳模式,利用縣婦女兒童活動中心陣地,設(shè)立新時代家庭家教家風(fēng)宣傳欄,向群眾展示本縣獲得全國或自治區(qū)最美家庭的家風(fēng)故事;組織開展“家風(fēng)故事我來講”“家風(fēng)作品我來曬”等活動,引導(dǎo)廣大家長依法承擔(dān)實施家庭教育主體責(zé)任;制作《好家風(fēng)代代傳》微視頻、“科學(xué)依法帶娃,好家風(fēng)成就好孩子”家庭公益課堂,在全縣形成家庭教育良好的氛圍。


編輯:韋瑋

責(zé)任編輯:羅寧

值班編審:黃登

(作者:鄧玲 李素芬 莫金梅)

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