南寧市政府新聞辦于2020年8月27日(星期四)上午10時(shí)舉行南寧市學(xué)生資助工作情況通報(bào)新聞發(fā)布會(huì),邀請(qǐng)市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)汪述斌,賓陽(yáng)縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)蒙天凱,隆安縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)陸樹(shù)華介紹有關(guān)情況并回答記者提問(wèn),發(fā)布會(huì)由市委宣傳部新聞發(fā)布科科長(zhǎng)李敏主持。
南寧市學(xué)生資助工作情況通報(bào)新聞發(fā)布會(huì)
時(shí)間:
2020年8月27日(星期四)上午10:00
發(fā)布人:
市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長(zhǎng) 汪述斌
賓陽(yáng)縣教育局黨組書記、局長(zhǎng) 蒙天凱
隆安縣教育局黨組書記、局長(zhǎng) 陸樹(shù)華
主持人:
市委宣傳部新聞發(fā)布科科長(zhǎng) 李敏
李敏:
女士們、先生們,新聞界的朋友們:
上午好!歡迎大家出席南寧市政府新聞辦舉行的新聞發(fā)布會(huì)。
“十三五”以來(lái),我市各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校積極推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理,不斷加大資金投入,完善了從學(xué)前教育到高等教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋的政策體系,切實(shí)減輕了經(jīng)濟(jì)困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
為幫助大家更多地了解相關(guān)情況,今天我們非常高興地邀請(qǐng)到市委教育工委書記,市教育局黨組書記、局長(zhǎng)汪述斌先生,請(qǐng)他為大家介紹有關(guān)情況,并回答大家關(guān)心的問(wèn)題。
出席今天發(fā)布會(huì)的還有賓陽(yáng)縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)蒙天凱先生,隆安縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)陸樹(shù)華先生。
首先,請(qǐng)汪書記作介紹。
汪述斌:
女士們、先生們,新聞界的朋友們:
大家上午好!很高興和媒體朋友們見(jiàn)面,借此機(jī)會(huì)感謝各位長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)南寧市教育工作的關(guān)注和支持。首先,我代表市委教育工委、市教育局向各新聞媒體和記者朋友們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教育事業(yè)改革發(fā)展的關(guān)心、支持和幫助,表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!下面我就“十三五”以來(lái)南寧市學(xué)生資助工作情況和相關(guān)資助政策進(jìn)行介紹和解讀。
一直以來(lái),我市教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述,堅(jiān)決落實(shí)黨中央、自治區(qū)和南寧市關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署,在自治區(qū)黨委、政府,市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧工作,特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。我市學(xué)生資助工作以實(shí)現(xiàn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋”為目標(biāo),以建立“精準(zhǔn)資助”工作機(jī)制為抓手,緊緊圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù),不斷創(chuàng)新資助育人途徑和方式,學(xué)生資助很多工作走在全國(guó)、全區(qū)的前列。下面我從四個(gè)方面向大家介紹“十三五”以來(lái)我市學(xué)生資助工作取得的進(jìn)展和成效。
一、學(xué)生資助政策體系實(shí)現(xiàn)全覆蓋
“十三五”期間,我市逐步形成了以政府為主導(dǎo)、學(xué)校和社會(huì)積極參與,覆蓋學(xué)前教育至研究生教育的學(xué)生資助政策體系,實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)全覆蓋”,即學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育所有學(xué)段全覆蓋,公辦民辦學(xué)校全覆蓋,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋。除了全面落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)出臺(tái)的各項(xiàng)學(xué)生資助政策,我市還不斷加大財(cái)政投入力度,市本級(jí)財(cái)政每年出資3270萬(wàn)元設(shè)立了南寧市九年義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助項(xiàng)目、南寧市家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生資助項(xiàng)目、南寧市人民政府中等職業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目和南寧市師范類學(xué)生生活補(bǔ)助項(xiàng)目,各縣區(qū)也統(tǒng)籌本級(jí)財(cái)政和社會(huì)捐贈(zèng)資金,結(jié)合本縣區(qū)實(shí)際設(shè)立縣(區(qū))級(jí)學(xué)生資助項(xiàng)目,補(bǔ)齊了國(guó)家、自治區(qū)資助項(xiàng)目的短板,使我市學(xué)生資助政策體系進(jìn)一步完善。
二、學(xué)生資助規(guī)模不斷擴(kuò)大
(一)資助學(xué)生數(shù)量不斷攀升。“十三五”以來(lái),我市(不含高校,下同)共累計(jì)資助學(xué)前至高中階段各類學(xué)生約300.46萬(wàn)人次,資助學(xué)生(幼兒)從2015年的57.91萬(wàn)人次,增加至2019年的73.49萬(wàn)人次,增長(zhǎng)了26.9%,年均增幅約6.16%。
(二)資助資金金額持續(xù)增長(zhǎng)。“十三五”以來(lái),學(xué)前至高中階段的各類獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、貸項(xiàng)目資助總金額累計(jì)約32.62億元,資助金額從2015年的5.87億元,增加至2019年的8.75億元,增長(zhǎng)了49.06%,年均增幅約9.61%。其中,我市、縣級(jí)設(shè)立的各項(xiàng)資助政策累計(jì)資助學(xué)生13.6萬(wàn)人次,累計(jì)資助金額達(dá)0.96億元。
學(xué)生資助政策的全面落實(shí),減輕了貧困家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓更多的貧困家庭得到實(shí)惠,增強(qiáng)了人民群眾的獲得感,促進(jìn)教育公平邁上一個(gè)新臺(tái)階。
三、學(xué)生資助工作機(jī)制進(jìn)一步完善
政策是基礎(chǔ),機(jī)制是抓手。我市通過(guò)健全“精準(zhǔn)資助”工作機(jī)制,創(chuàng)新資助宣傳方式,完善資助育人的途徑,確保各項(xiàng)學(xué)生資助政策落實(shí)落地。
(一)資助隊(duì)伍建設(shè)邁出新步伐。在全區(qū)率先成立市、縣兩級(jí)學(xué)生資助機(jī)構(gòu),積極推動(dòng)市屬中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校成立學(xué)生資助部門,每個(gè)學(xué)校安排1-2名專(兼)職人員從事學(xué)生資助工作,全市建立起市、縣(區(qū))、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的學(xué)生資助工作管理網(wǎng)絡(luò)。
(二)精準(zhǔn)資助機(jī)制創(chuàng)出新品牌。一是2016年市教育局制定《南寧市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助對(duì)象精準(zhǔn)評(píng)估認(rèn)定工作方案》,建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生量化評(píng)估體系,按照學(xué)生家庭狀況評(píng)估得分高低確定資助對(duì)象和資助檔次,有效提升我市精準(zhǔn)資助水平,這一工作經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)中職精準(zhǔn)資助經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)推介會(huì)上做分享和推廣。二是我市于2016年正式啟用“中職學(xué)校受助學(xué)生身份識(shí)別驗(yàn)證”系統(tǒng),更動(dòng)態(tài)、準(zhǔn)確地反映中職學(xué)校學(xué)生在校情況,為中職免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金的發(fā)放管理提供精確的數(shù)據(jù)來(lái)源,為全區(qū)推廣使用這一信息化管理先試先行積累經(jīng)驗(yàn)。三是建立多系統(tǒng)多部門間的比對(duì)機(jī)制,通過(guò)整合國(guó)家、自治區(qū)和南寧市三級(jí)資助系統(tǒng)以及教育與扶貧、民政等部門的數(shù)據(jù)比對(duì),及時(shí)、精準(zhǔn)地確定出建檔立卡、低保、特困救助等貧困家庭學(xué)生名單供學(xué)校及時(shí)落實(shí)資助政策。各學(xué)校同時(shí)采取“自下而上”下沉到班級(jí)逐人確認(rèn)的“拉網(wǎng)式”排查工作方式,全面開(kāi)展從班級(jí)到年級(jí)到全校的逐人排查和從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣區(qū)到全市的逐級(jí)排查,確保不漏一個(gè)貧困學(xué)生。
(三)資助宣傳和育人途徑實(shí)現(xiàn)新突破。一是我市在做好常規(guī)宣傳工作的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新開(kāi)展資助主題手抄報(bào)、演講比賽,累計(jì)印發(fā)各類宣傳資料90萬(wàn)份,向高中畢業(yè)生免費(fèi)發(fā)放20.5萬(wàn)冊(cè)《求學(xué)·助學(xué)助考手冊(cè)》,制作兩則學(xué)生資助政策宣傳動(dòng)畫片,面向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)生資助調(diào)查問(wèn)卷,打造學(xué)生資助主題音樂(lè)MV《使命》得到全國(guó)和自治區(qū)兩級(jí)資助中心的轉(zhuǎn)載,通過(guò)多維度、多頻次的宣傳學(xué)生資助政策,進(jìn)一步提高了人民群眾政策知曉率、獲得感和滿意度。二是積極探索資助育人新途徑,通過(guò)中職獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選、“勵(lì)志與誠(chéng)信”教育活動(dòng)、資助育人現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、組建受助學(xué)生公益團(tuán)隊(duì)、在南寧三中和賓陽(yáng)中學(xué)設(shè)立貧困學(xué)生“筑夢(mèng)班”、評(píng)選資助育人典型案例等形式,將日常資助工作與榜樣教育、誠(chéng)信教育、感恩教育相結(jié)合,打造學(xué)生資助從經(jīng)濟(jì)保障型向能力發(fā)展型轉(zhuǎn)變。
四、學(xué)生資助全面助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
“十三五”以來(lái),我市累計(jì)向建檔立卡貧困戶學(xué)生發(fā)放各類助學(xué)補(bǔ)助資金8.34億元,受惠建檔立卡貧困戶學(xué)生106.52萬(wàn)人次,實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困戶學(xué)生資助政策從學(xué)前教育到高等教育階段的全覆蓋,建檔立卡貧困戶學(xué)生享受從學(xué)前教育到高中教育階段的免除學(xué)雜費(fèi)(保教費(fèi))政策,并按最高檔次享受助學(xué)金資助。在學(xué)生資助政策保障下,更多的貧困家庭子女順利完成學(xué)業(yè)并實(shí)現(xiàn)就業(yè),繼而帶動(dòng)整個(gè)家庭穩(wěn)定脫貧和高質(zhì)量脫貧。同時(shí),有效防止有學(xué)齡子女低收入家庭因?qū)W致貧和剛脫貧家庭因?qū)W返貧,增強(qiáng)了控輟保學(xué)的效果。全市學(xué)生資助政策得到有效落實(shí),為我市2019年上林縣、馬山縣、隆安縣三個(gè)國(guó)家貧困縣順利通過(guò)脫貧摘帽驗(yàn)收作出了重要貢獻(xiàn)。
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。我市教育系統(tǒng)將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十九大和全國(guó)、全區(qū)、全市教育大會(huì)精神,繼續(xù)秉持“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)不變,不斷提升精準(zhǔn)資助水平,把黨的惠民政策更及時(shí)、更廣泛、更便利地落實(shí)到每個(gè)需要幫助的貧困學(xué)生手上,充分發(fā)揮學(xué)生資助在促進(jìn)脫貧、防止返貧中的重要作用,給困難學(xué)生帶來(lái)更多獲得感和幸福感,全面助力高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),按照“三大定位”新使命和“五個(gè)扎實(shí)”新要求全面落實(shí)強(qiáng)首府戰(zhàn)略,為全區(qū)建設(shè)壯美廣西、共圓復(fù)興夢(mèng)想作出更大更多的貢獻(xiàn)。
下面,我和賓陽(yáng)縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)蒙天凱,隆安縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)陸樹(shù)華愿意就南寧市學(xué)生資助工作情況有關(guān)問(wèn)題回答大家提問(wèn)。謝謝!
李敏:
感謝汪書記的介紹。下面開(kāi)始提問(wèn),提問(wèn)前請(qǐng)通報(bào)所代表的新聞機(jī)構(gòu)。有問(wèn)題的請(qǐng)舉手。
光明日?qǐng)?bào)記者:南寧市采取了哪些措施,確保教育資助政策真正惠及貧困學(xué)生、貧困家庭?謝謝。
汪述斌:
我們采取的措施:
一是統(tǒng)一制定工作計(jì)劃。每學(xué)期明確市、縣、學(xué)校三級(jí)學(xué)生資助工作部門的工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
二是加大市級(jí)財(cái)政投入力度。在國(guó)家資助的基礎(chǔ)上每年共安排市級(jí)財(cái)政資金3000多萬(wàn)元用于擴(kuò)大對(duì)義務(wù)教育階段到大學(xué)新生階段的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助覆蓋面,各縣區(qū)每年也通過(guò)籌措社會(huì)捐贈(zèng)和縣級(jí)財(cái)政資金設(shè)置縣級(jí)資助項(xiàng)目對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予資助。
三是優(yōu)先保障落實(shí)初中、高中畢業(yè)班學(xué)生資助政策。為保障家庭經(jīng)濟(jì)困難考生安心備考,各縣區(qū)、各學(xué)校在4月初發(fā)放初三畢業(yè)生的生活費(fèi)補(bǔ)助和高三畢業(yè)班的高中助學(xué)金。其他已確定受助資格的非畢業(yè)班學(xué)生助學(xué)金(生活費(fèi)補(bǔ)助)按照“急事急辦、特事特辦”的原則在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)發(fā)放完畢。
四是扎實(shí)推進(jìn)比對(duì)核查工作。整合教育和扶貧、民政等部門的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì),將建檔立卡、低保等貧困家庭學(xué)生名單及時(shí)下發(fā)給學(xué)校落實(shí)資助,每學(xué)期開(kāi)展貧困學(xué)生受資助情況核查,對(duì)因扶貧動(dòng)態(tài)調(diào)整、輟學(xué)勸返回校等符合資助條件但錯(cuò)過(guò)集中申請(qǐng)發(fā)放的學(xué)生做到“隨到隨補(bǔ)”,確保不漏一個(gè)貧困學(xué)生。謝謝!
廣西新聞網(wǎng)記者:目前全國(guó)高等學(xué)校招生工作正在有序進(jìn)行中,教育部門有哪些措施和政策確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)新生能夠順利入學(xué)?謝謝。
汪述斌:
一是多渠道發(fā)放資助資金。今年南寧市政府安排了1200萬(wàn)元專項(xiàng)資金用于資助3000名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的大學(xué)新生,資助金額4000元/人;自治區(qū)財(cái)政下達(dá)給我市257.42萬(wàn)元家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生補(bǔ)助專項(xiàng)資金,各縣區(qū)財(cái)政同樣安排專項(xiàng)資金對(duì)本轄區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生進(jìn)行資助,資助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)當(dāng)?shù)夭煌闆r有所不同。各高中學(xué)校將按照“錄取一批、資助一批、統(tǒng)籌資源、應(yīng)助盡助”的原則進(jìn)行資助,優(yōu)先安排該批次中的建檔立卡貧困戶大學(xué)新生獲得最高檔次資助。除了教育部門外,扶貧等部門也有用于資助貧困大學(xué)新生的項(xiàng)目。此外,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可以在戶籍所在地的縣(區(qū))學(xué)生資助部門申請(qǐng)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款,用來(lái)繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),上學(xué)期間的利息由國(guó)家負(fù)擔(dān)。
二是積極開(kāi)設(shè)綠色通道。教育部規(guī)定,大學(xué)新生報(bào)到期間高校開(kāi)設(shè)“綠色通道”,家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的新生,如果暫時(shí)沒(méi)有湊足學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),可以申請(qǐng)通過(guò)“綠色通道”先辦理入學(xué)手續(xù),然后學(xué)校再根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,分別采取不同措施予以資助。
三是各項(xiàng)資助政策齊保障。入學(xué)后,高校學(xué)生可以按照規(guī)定申請(qǐng)享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、困難補(bǔ)助、基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償?shù)雀黜?xiàng)資助政策。
所以,經(jīng)過(guò)多年的努力,國(guó)家已經(jīng)建立起了一套完善的學(xué)生資助政策體系,可以做到 “應(yīng)助盡助,應(yīng)貸盡貸”,只要學(xué)生能夠考上大學(xué),就絕不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而不能上學(xué)。謝謝!
南寧新聞網(wǎng)記者:我們了解到賓陽(yáng)縣2019年秋季學(xué)期在開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)就提前完成了全年教育扶貧學(xué)生資助工作任務(wù),請(qǐng)問(wèn)主要采取了哪些措施?謝謝。
蒙天凱:
我縣堅(jiān)持把學(xué)生資助工作擺在重要位置,想群眾之所想,急群眾之所急,在“精、細(xì)、快”上著力,全力推進(jìn)資助工作更快、更好落實(shí)。
精,即共享信息,精準(zhǔn)摸排,確保應(yīng)助盡助。核查應(yīng)助學(xué)生名單工作信息量大、情況復(fù)雜。為此,我縣打破常規(guī),打通信息庫(kù)壁壘,共享數(shù)據(jù)和信息。教育部門用好學(xué)籍管理系統(tǒng),扶貧部門用好國(guó)扶系統(tǒng),財(cái)政、民政、殘聯(lián)等相關(guān)部門定期提供相關(guān)數(shù)據(jù)作為有效補(bǔ)充,貧困家庭學(xué)生名單快速完成采集、比對(duì)、篩選、核查等基礎(chǔ)工作。同時(shí)對(duì)所有貧困生信息實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,落實(shí)“貧困學(xué)生動(dòng)態(tài)管理制度”,實(shí)行一生一卡,精準(zhǔn)掌握應(yīng)助學(xué)生信息。
細(xì),即細(xì)化管理,創(chuàng)新措施。我們提前謀劃,擬定學(xué)生資助資金分配方案,采取先老生、后新生方式分批資助,開(kāi)學(xué)后不到十天,全部老生中應(yīng)資助學(xué)生的資金分配方案報(bào)到財(cái)政部門;開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi),即篩選出各學(xué)段、各類型應(yīng)助學(xué)生名單。
快。即簡(jiǎn)化手續(xù),限時(shí)辦結(jié)。我縣要求貧困戶學(xué)生資助工作要打破常規(guī),減少環(huán)節(jié),加快節(jié)奏。在精準(zhǔn)掌握信息基礎(chǔ)上,教育部門積極申請(qǐng)縣級(jí)資金,主動(dòng)協(xié)調(diào)銀行辦理貧困學(xué)生銀行卡;財(cái)政部門主動(dòng)攻堅(jiān),組織力量,加快資金撥付進(jìn)度;相關(guān)銀行抽調(diào)精干業(yè)務(wù)員,加班加點(diǎn),保證當(dāng)天的資金撥付任務(wù)當(dāng)天完成。
通過(guò)以上措施,至2019年9月30日,全縣2019年秋季學(xué)期資助貧困戶學(xué)生12021人次,發(fā)放資助款977.9525萬(wàn)元,比往年提前了兩個(gè)月完成資助任務(wù),教育保障得到更好落實(shí)。謝謝!
南寧晚報(bào)記者:隆安縣于2019年順利通過(guò)了脫貧摘帽驗(yàn)收,請(qǐng)您談一下在脫貧攻堅(jiān)中學(xué)生資助發(fā)揮了怎樣的作用?
陸樹(shù)華:
隆安縣教育部門認(rèn)真貫徹上級(jí)和縣委、縣政府的決策部署,圍繞“決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的工作目標(biāo),主動(dòng)履職盡責(zé),全面落實(shí)學(xué)生資助政策,2016-2020年上半年,隆安縣累計(jì)發(fā)放學(xué)生資助資金1.43億元,累計(jì)資助學(xué)生20.98萬(wàn)人次(其中資助建檔立卡學(xué)生12.51萬(wàn)人次),有效解決貧困群眾的后顧之憂。
一是精準(zhǔn)資助。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生優(yōu)先扶持、傾斜扶持,減輕貧困家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、中職教育等各學(xué)段貧困家庭子女就學(xué)資助全覆蓋,幫助貧困家庭子女完成學(xué)業(yè)并實(shí)現(xiàn)就業(yè),進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)家庭穩(wěn)定脫貧和高質(zhì)量脫貧。
二是鞏固脫貧成果。減輕貧困家庭教育支出壓力,防止脫貧家庭因?qū)W返貧、邊緣家庭因?qū)W致貧,進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。
三是實(shí)現(xiàn)教育公平。提升貧困家庭學(xué)生升學(xué)信心,使貧困家庭學(xué)生不再因家庭困難而失去上學(xué)機(jī)會(huì),讓教育公平理念成為實(shí)實(shí)在在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
四是拓展資助理念。堅(jiān)持扶貧與“扶志”“扶智”相結(jié)合,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),培育受助學(xué)生的思想品德,發(fā)揮資助政策的引導(dǎo)作用,鼓勵(lì)受助學(xué)生到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè),為貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五是政策宣傳入人心。開(kāi)展資助政策宣傳,有效提高資助政策知曉率,使全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持貧困家庭學(xué)生,讓受助學(xué)生家庭感受到黨和政府的關(guān)懷。謝謝!
李敏:
感謝各位發(fā)布人的介紹,感謝各位記者朋友,歡迎大家繼續(xù)關(guān)注南寧市學(xué)生資助工作的后續(xù)進(jìn)展情況。如果記者朋友還有其他問(wèn)題需要了解,請(qǐng)會(huì)后與市教育局相關(guān)科室進(jìn)行溝通采訪。今天的新聞發(fā)布會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
(作者:唐秋艷 龐麗娜)
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