孩子沉迷“拍煙牌”是疏還是堵？
心理專家表示，家長(zhǎng)要做好勸告和教育，了解孩子喜好加以引導(dǎo)
將煙盒蓋子撕下折成卡片，放在地上用手拍打，能成功翻轉(zhuǎn)就能贏得這張卡片，這是上個(gè)世紀(jì)七八十年代男孩子們熱衷玩的游戲。沒(méi)想到的是，如今，擁有各式各樣玩具的小學(xué)生也流行起了這個(gè)“返古”游戲，且玩得不亦樂(lè)乎。孩子們?yōu)榱耸占療熍迫シ?、去大排檔撿煙盒，甚至直接問(wèn)陌生人要煙盒。這種現(xiàn)象是喜還是憂？是疏還是堵？近日，記者就此采訪了一些學(xué)生、家長(zhǎng)、老師以及心理學(xué)專家，談?wù)効捶ā?/p>
孩子們收集的煙牌品種多種多樣
沉迷“拍煙牌”孩子忘記回家
近日，家住西鄉(xiāng)塘區(qū)龍騰路的李女士有些惱火，暑假她給上小學(xué)四年級(jí)的兒子報(bào)了個(gè)籃球訓(xùn)練班，由于訓(xùn)練地點(diǎn)離家比較近，她讓兒子訓(xùn)練結(jié)束后自己回家，然而經(jīng)常是早過(guò)了下課時(shí)間仍遲遲不見(jiàn)兒子回來(lái)。一次，李女士出去尋找，發(fā)現(xiàn)兒子和小伙伴在小區(qū)里玩“拍煙牌”游戲，把回家的時(shí)間忘得一干二凈。此外，她還了解到，兒子和隊(duì)友趁著籃球課休息間隙爭(zhēng)分奪秒地玩“拍煙牌”游戲，結(jié)果被教練沒(méi)收了一些煙牌。
李女士從兒子口中得知，“拍煙牌”在小學(xué)生圈子中是一款很火爆的游戲，玩耍的多是高年級(jí)學(xué)生。由于學(xué)校禁止學(xué)生在校園里玩該游戲，不少孩子放學(xué)后會(huì)聚在學(xué)校附近的商鋪里玩耍，放暑假后“戰(zhàn)場(chǎng)”就轉(zhuǎn)移到了各個(gè)小區(qū)里。
孩子們聚在小區(qū)石桌上玩“拍煙牌”游戲。記者 鄭芳 攝
日前，記者到南寧市的一些小區(qū)走訪，總能看到孩子們?nèi)宄扇夯蚨鬃蚺吭诘厣稀芭臒熍啤?，人群里不時(shí)傳出呼叫聲，玩游戲的全神貫注，圍觀的也是全情投入。
記者觀察到，“拍煙牌”游戲跟“70后”“80后”小時(shí)候玩的拍洋畫類似。以前的煙盒是軟盒折成三角形狀，現(xiàn)在用的是硬盒，取其翻蓋部位剪下，折疊成一種長(zhǎng)方形卡片，還將商標(biāo)露在上面，據(jù)說(shuō)以稀有品牌的商標(biāo)為貴。
游戲過(guò)程并不復(fù)雜，開(kāi)局首先是“石頭剪刀布”擇出優(yōu)先權(quán)，然后玩家兩手合攏，以空掌心在地上，輪流對(duì)煙牌進(jìn)行拍打，誰(shuí)能成功翻轉(zhuǎn)誰(shuí)就贏得煙牌，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，比數(shù)最多者獲勝。
為收集煙牌孩子竟翻垃圾桶
前些日子，家住青秀區(qū)青環(huán)路的韋先生帶著讀小學(xué)二年級(jí)的兒子參加一個(gè)喜宴，每桌宴席都放有香煙，還沒(méi)開(kāi)席，一群孩子就游走在各張桌子間，讓客人拆開(kāi)煙盒拿走煙蓋，甚至有些客人還沒(méi)入席，桌上的香煙已被小孩撕走了煙蓋。
“現(xiàn)在的小孩，認(rèn)得的香煙牌子比一個(gè)幾十年老煙槍還全。”韋先生說(shuō)，為了盡可能多地收集不同品牌的煙盒，一些孩子竟然去翻外面的垃圾桶、去小賣部撿煙盒，甚至站在陌生人旁邊，等著人家抽完香煙后索要煙盒，那個(gè)眼巴巴的樣子讓家長(zhǎng)看著就來(lái)氣。他表示，別人玩牌時(shí)兒子也愛(ài)在一旁觀戰(zhàn)，他并沒(méi)有強(qiáng)行阻止兒子對(duì)“拍煙牌”和收集煙牌的興趣，但會(huì)關(guān)注兒子的表現(xiàn)，不讓他沉迷。
孩子們翻垃圾桶只為收集煙牌
“我現(xiàn)在有30多張煙牌，有兩張商標(biāo)是比較罕見(jiàn)的。”記者采訪了一名在西鄉(xiāng)塘區(qū)讀五年級(jí)的李同學(xué)。他說(shuō)，煙盒有在垃圾桶撿來(lái)的，有問(wèn)小區(qū)側(cè)門小賣部的阿姨要的，還有通過(guò)游戲贏取以及跟同學(xué)交換來(lái)的。
李同學(xué)還告訴記者，他們班擁有煙牌最多的同學(xué)有200多張煙牌，其中有10多張是帶有罕見(jiàn)商標(biāo)的，讓同學(xué)們羨慕不已。
興寧區(qū)一名小學(xué)三年級(jí)的梁同學(xué)說(shuō)，小伙伴們見(jiàn)面總喜歡分享自己新得了什么煙牌，或是互相詢問(wèn)有多少存貨等話題，如果不玩“拍煙牌”跟其他小伙伴就沒(méi)有共同話題，融不到圈子里?！斑@樣會(huì)沒(méi)朋友的，除非大家都不玩?！?/p>
據(jù)了解，在小學(xué)生圈里還存在煙牌交易行為，一般是以香煙的價(jià)格對(duì)煙牌分等級(jí)，商標(biāo)罕見(jiàn)的，可以置換多張普通煙牌。除了交換煙牌，還存在現(xiàn)金交易的情況，價(jià)格一般五六元不等，罕見(jiàn)煙牌甚至叫價(jià)二三十元，比香煙本身還貴?！拔矣卸銢](méi)有”的情況可以讓孩子得意好一陣子，為了得到自己喜歡的，一些孩子甚至向家長(zhǎng)要零用錢去購(gòu)買煙牌。
玩家兩手合攏，以空掌心在地上，輪流對(duì)煙牌進(jìn)行拍打
孩子玩游戲家長(zhǎng)有喜有憂
家住仙葫大道的姚先生是“80后”。他說(shuō)，讀小學(xué)三年級(jí)的兒子暑假和親戚的孩子在家里玩“拍煙牌”游戲，因自己小時(shí)候也玩過(guò)類似游戲，所以他并不反對(duì)，有時(shí)還會(huì)加入“戰(zhàn)局”，并給出技術(shù)指導(dǎo)。姚先生認(rèn)為，“拍煙牌”總比整天玩手機(jī)、平板強(qiáng)，游戲過(guò)程中的手勢(shì)、力度、角度和技巧都是要?jiǎng)幽X的，只要玩得不過(guò)火，不影響到正常學(xué)習(xí)就行。他還表示，自己因跟兒子玩游戲有了共同話題，也親近了不少。
“我們小時(shí)候玩彈玻珠、丟沙包、拋石子、跳皮筋，各種游戲豐富多彩，至今仍是童年美好的回憶，而現(xiàn)在的孩子除了興趣班就是電子產(chǎn)品?！辈稍L中，認(rèn)為“拍煙牌”總比玩手機(jī)、平板要好的家長(zhǎng)不少。據(jù)悉，蒙女士的孩子上小學(xué)五年級(jí)，為了避免孩子去翻垃圾桶，她還主動(dòng)去找抽煙的同事、朋友，幫孩子收集煙牌。
也有家長(zhǎng)擔(dān)憂，孩子為收集煙牌接近煙民會(huì)吸“二手煙”，且過(guò)早接觸香煙品牌、產(chǎn)品，耳濡目染之下，會(huì)讓孩子有可能過(guò)早地成為煙民。
南寧市一所小學(xué)的黃老師告訴記者，她所在的學(xué)校禁止學(xué)生在校內(nèi)玩“拍煙牌”，一旦發(fā)現(xiàn)就會(huì)沒(méi)收，平時(shí)老師也會(huì)通過(guò)開(kāi)班會(huì)引導(dǎo)孩子不要沉迷游戲。據(jù)她了解，南寧市有些學(xué)校是將煙牌換成有環(huán)保、防溺水等知識(shí)的卡片，這樣，學(xué)生玩游戲的同時(shí)還能學(xué)到知識(shí)。她希望暑假期間家長(zhǎng)要給予孩子更多的關(guān)注，多親近多陪伴，不要讓孩子過(guò)于沉迷游戲。
心理專家：家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)宜疏不宜堵
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、廣西婚姻家庭糾紛調(diào)解專家?guī)鞂＜覄苑f認(rèn)為，游戲和玩耍是兒童的天性，通過(guò)游戲，孩子們可以建立友誼、認(rèn)識(shí)他人、探索世界。“拍煙牌”是兒童玩耍的一種游戲，但有些孩子為了收集煙盒去翻垃圾桶，會(huì)增加被細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)，這種方式一旦成為習(xí)慣，會(huì)讓孩子的認(rèn)知無(wú)法形成邊界感，孩子未來(lái)的行為模式或會(huì)容易突破底線。
因此，家長(zhǎng)要做好勸告和教育。兒童玩煙牌也有可能是受周圍環(huán)境影響而產(chǎn)生的從眾效應(yīng)，家長(zhǎng)要積極地引導(dǎo)孩子玩積極的、有意義的游戲，比如引導(dǎo)孩子玩數(shù)讀游戲、接成語(yǔ)、猜謎語(yǔ)等有意義的游戲，讓孩子感受到童年的美好。
此外，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)理解孩子的喜好，參與其中去感受他們的游戲規(guī)則，從中了解喜好背后的原因，并加以引導(dǎo)。當(dāng)然凡事都要有度，過(guò)于沉迷也不好，在孩子玩興正濃時(shí)，家長(zhǎng)宜疏不宜堵，如果疏導(dǎo)得好，孩子的興趣沒(méi)有消失，親子關(guān)系也更融洽，也不影響孩子朋友圈中的人際關(guān)系。（記者 鄭芳）
（作者：鄭芳)
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